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2008-10-17 | 2-3岁婴幼儿快乐阅读的实践研究 
幼儿快乐阅读,就是早期阅读。早期阅读是具有适合早期阅读的生活、环境、以及课程的整合概念,充分激发幼儿阅读的兴趣和对书面语言的敏感性,使幼儿没有任何压力、烦恼和负担,就像自然学会说话一样,幼儿用耳朵听标准的普通话,认识语言记号和图画记号的对应交换关系,让幼儿在轻松的生活情景中和游戏中掌握早期阅读的方法...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 107 ) | 分类(默认文集) | 徐璐发表于:2008-10-17
2008-10-07 | 秋季幼儿保健常识 
关注孩子是每个家长们的责任,关注幼儿更应该受到家长们的重视。进入秋季,早晚温差较大,加上气候干燥,幼儿容易感冒和喉咙不适,因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。1、衣:由于温差较大,幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿,在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。同时幼儿的...

[查看全文] 评论(4) | 阅读( 103 ) | 分类(默认文集) | 徐璐发表于:2008-10-07
2008-10-07 | 早期阅读从分享开始  
一、关于早期阅读1、解析儿童早期阅读现状1)对早期阅读的认识存在误区:对儿童阅读发展阶段的认识不足:在家庭教育和幼儿园教育 中,对早期阅读的重要性和起始年龄的认识存在着巨大的偏差,很多人把识字和阅读看成是不同阶段的事情,认为在学前开展阅读对儿童来说太早,阅读是上学以后的事情。 片面的定义早期阅读:一...

[查看全文] 评论(6) | 阅读( 152 ) | 分类(默认文集) | 徐璐发表于:2008-10-07
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游客 发表于: 2010-06-27
爽爽 发表于: 2008-10-14
三金 发表于: 2008-10-14
陆心雅 发表于: 2008-10-14
pow514253 发表于: 2008-10-14
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